Điện thoại thông minh cho trẻ em: có hay không?

Điện thoại thông minh cho trẻ em: có hay không? Câu hỏi này hiện đang gây chia rẽ ý kiến của nhiều bậc cha mẹ. Sự lúng túng, bối rối phát triển cùng với sự lan truyền của các thiết bị, và sau khi người lớn bây giờ nó ảnh hưởng đến trẻ em. Cuối cùng nó là hiệu ứng mạng áp đặt sắc điệu. Càng nhiều người có một trong những thiết bị này thì càng có nhiều người nghĩ họ cần nó. Nhưng cuộc thảo luận được tiến hành một cách hời hợt, hoặc thế nào là một câu hỏi chủ yếu của thời đại kỹ thuật số: bạn nghĩ gì về tiến bộ? Thay vào đó bạn nên hỏi: điện thoại thông minh đã cung cấp cho trẻ em những gì và đã lấy những gì nơi chúng?

Một cuộc xung đột xuất hiện ở đây vượt ra ngoài câu hỏi liệu một chiếc máy tính bỏ túi giá trị phải nằm trong tay của một đứa trẻ mười tuổi. Câu hỏi trung tâm là các thông số của giáo dục, và chúng đã di chuyển rất nhiều. Lỗi này không phải là những đòi hỏi của trẻ em, mà là thái độ của cha mẹ. Lợi ích của trẻ em đối với một số người không còn có nghĩa là làm điều tốt nhất cho trẻ em hoặc ủng hộ sự phát triển của chúng, nhưng chỉ đơn giản là làm những gì trẻ em muốn.

Thảo luận về mối liên hệ với thế giới của ngày mai, mà dường như không muốn bỏ lỡ chuyến tàu, là chỉ là một cái cớ
Ngày nay, không phải là cha mẹ giáo dục con cái của họ, nhưng ngược lại. Cha mẹ che giấu sự thiếu hiểu biết của họ về những nguy hiểm và tác dụng phụ của việc sử dụng điện thoại thông minh quá sớm đằng sau ảo tưởng rằng con cái của họ bằng cách nào đó gần gũi sớm với phương tiện này sẽ biết thêm về nó.

Vai trò của cha mẹ

Sau thời đại “cha mẹ-máy bay trực thăng”, người không bao giờ mất tầm nhìn đến đứa trẻ, và “cha mẹ – xe ủi đất”, những người loại bỏ tất cả các vấn đề để đứa trẻ không bao giờ học cách đối diện với chính mình, bây giờ đến giai đoạn “cha mẹ-hướng dẫn”, những người cảm thấy họ phải đọc tất cả mong muốn từ đôi mắt của đứa trẻ.

Chúng ta không ảo tưởng: Đằng sau việc từ chối giáo dục kỹ thuật số, trong sự phân tích cuối cùng đó là mong muốn sự thoải mái của cha mẹ. Tuy nhiên, dán nhãn tiêu thụ và giải trí như phương pháp sư phạm cũng vô dụng như trong quá khứ về cuộc tranh luận việc tiêu thụ truyền hình hoặc trò chơi điện tử.

Cuộc trò chuyện về kết nối với thế giới của ngày mai, mà dường như không thể bị mất, chỉ là một cái cớ. Các điện thoại thông minh không chuẩn bị trẻ em cho cuộc sống, nhưng thay vì đánh lạc hướng. Nhiều trẻ em tự cô lập, bởi vì các em không thấy nhiều ý nghĩa trong kinh nghiệm chung.

Những người vận động hành lang kỹ thuật số thường phản ứng xúc phạm trước những lời chỉ trích về điện thoại thông minh; bản thân họ xem cuộc tranh luận là ngược dòng và đầu độc. Bởi vì, trẻ em phải được sử dụng như vật thí nghiệm cho sự lạc quan ngây thơ của những người lớn hơn không được hiểu. Sự phụ thuộc vào ứng dụng hiện không chỉ hỗ trợ các nhà phê bình, mà còn là những người xây dựng chính bản thân. Có lẽ từ một quảng cáo không được mong đợi một bình luận xã hội, nhưng ít nhất anh ta cống hiến một số điểm phê bình, mà nhiều hơn hiện tại so với kiểu tóc của riêng mình.